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中班绘本故事教案《好饿的毛毛虫》

作者: 仙阁故事网 发布时间: 2020年03月25日 04:50:06

活动目标:1.巩固5以内数量对应关系及数列关系。

2. 学习按照一定的顺序数数。

3.教育幼儿不可过量饮食。

活动准备:

1.绘本《好饿的毛毛虫》PPT。

2.1—5的数字卡及水果卡一套。

3.幼儿每人一份1-5的水果卡,一个贴有排序标记的垫板。

活动过程:

师:今天老师请来了一位动物朋友,它是谁?你们喜欢和它做朋友吗?你们知道毛毛虫是从哪来的吗?我们来看一看。

1. 演示PPT1,教师讲述。

提问:猜猜蛋里住着谁呢?我们来看看谁会从蛋里出来?

2. 演示PPT2,教师讲述。

提问:又小又饿的毛毛虫长的什么样?它是怎么走路的?你来学一学,看谁最象毛毛虫。

师:毛毛虫好饿啊,它要去找一些东西吃。

3.星期一,毛毛虫吃了一个水果,猜吃了一个什么水果?演示PPT3。

提问:吃了一个什么水果?用数字几来表示?吃的时候发出什么声音?

可是毛毛虫的肚子还是好饿。现在让我们象毛毛虫一样继续出去找东西吃吧。

4.星期二,毛毛虫吃了几个水果,我们一起蒙上眼睛听一听,几声?用数字几来表示?吃了二个什么水果?演示PPT4。

提问:吃了两个什么水果?

可是毛毛虫的肚子还是好饿。现在让我们象毛毛虫一样继续出去找东西吃吧。

5.星期三,毛毛虫会吃几个水果呢?请你用声音告诉我。吃了三个什么水果?演示PPT5,教师讲述,出示相应数量的水果卡。

可是毛毛虫的肚子还是好饿。

6.星期四毛毛虫会吃几个水果?星期五毛毛虫会吃几个水果?分别吃的是什么水果呢?每个人面前都有几张水果卡片,请你数一数,告诉我答案。说说为什么?演示PPT6,7.

7.毛毛虫从星期一到星期五吃了好多的食物,你能把它们按照顺序排队吗?请你试一试。

教师点评,小朋友是按照从少到多的顺序排列的,现在我想把5个桔子排在第一个,你能按着顺序帮它们排队吗?请你试一试。

8.毛毛虫的肚子还是好饿,星期六吃了什么?演示PPT8。

提问:一共吃了几样食物?请个别幼儿上来数一数。

建议小朋友按照顺序数一数,大家小手一边指,嘴巴一边数。

9.毛毛虫一下子吃了这么多的东西,会怎么样?教育幼儿一次不可食入过多的食物。

10.演示PPT9,教师讲述。

提问:你舒服的时候是什么样子的?请你学一学。

现在毛毛虫不觉得肚子饿了,它不再是一条又小又饿的毛毛虫了,长成什么样了?有多大多胖?还能不能走路?

11.演示PPT10-11,教师讲述。

提问:猜最后毛毛虫变成了什么?

你们看,蝴蝶正在花丛中跳舞呢,让我们也变成一只蝴蝶跳舞吧。

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