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信丰县第九小学:书香满校园 悦读伴成长

作者: 仙阁故事网 发布时间: 2020年09月16日 13:14:32

  中国江西网讯 通讯员钟红明报道:读书使人明智,读书使人高尚。为了创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,信丰县第九小学每学年都扎实开展丰富多彩地读书活动。通过开展系列读书活动,进一步激发师生家长的读书兴趣与热情,让每一位师生家长都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生家长在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

  制定学年读书节方案

  学年初,学校政教处牵头,全校语文老师,部分学生代表召开座谈会,在广泛听取一线教师、学生代表意见的基础上,制定学年读书节草案。经过学校班子会讨论修改后,制定读书节月工作安排。

  表扬优秀,浓厚氛围

  为了浓厚氛围,学校在国旗下举行了读书节启动仪式。在启动仪式上,表彰了上一学年读书节系列活动中获奖的同学,有书签设计比赛、摘抄名人名言比赛、摘抄美文美篇比赛、现场征文比赛、演讲比赛等等。启动仪式后,学校向全体师生家长下发了《信丰九小“享受书香,悦读阅美”读书节活动方案》,号召全体师生家长按照方案,有序开展读书节系列活动。

  启动“探究书吧”,开展“捐一本,享百本”班级图书角建设

  为了方便学生课间阅读,学校在九玄楼相对安静处开设了开放式的探究书吧。探究书吧主要存放当年报刊杂志,有《小学生之友》、《课堂内外》、《火炬》、《儿童故事画报》、《我们爱科学》、《小学生创新作文》、《儿童文学》等等十几种,学生一般是在午休、下午课后到书吧借阅。探究书吧由学生自主管理,借阅完后学生主动整理归还。学生在探究书吧可以了解时事,扩大自己的知识面,还可以培养与人和谐相处的交往能力。

  为了丰富班级图书,学校发起“捐一本,享百本”班级图书角建设倡议。每个班级都积极地响应,走进每一个教室,你都可以发现有一个温馨的小角落,散发着浓浓的知识芳香,小小的角落,大大的能量。图书角的建设,不仅充实了同学们的课外时间,增强了班级读书氛围,发挥了课外阅读的作用,而且还增强了同学们的学习兴趣以及阅读写作能力。

  开展师生家长读书分享竞赛

  教师读书分享竞赛

  2019年3月14日上午,学校在录播教室开展首届教师读书分享活动,共有13位青年教师分享了自己读书感悟。

  分享会上,刘婷婷、钟燕等教师们围绕所读书目的精彩内容,结合自身工作实际和生活体验,从不同角度畅谈了自己读书的所思所想,所感所悟,她们或叙说案例,或阐述观点,或畅谈体会,尽情分享着读书的收获与快乐。重读名著,让大家也张开了幻想的翅膀,驰骋翱翔在美妙的奇思遐想之中,带给大家别样的享受。

  家长读书分享竞赛

  2019年4月1日下午,经过年级初赛,一至三年级共选出6位家长,在学校阶梯教室举行家长读书分享活动。

  一(1)班晟尧妈妈不仅分享了教育孩子要以身则,还强调教育孩子要“率先垂范”,在期待孩子有任何能力之前,得先深刻体会或学习过那种生活,在培养出一个有趣的孩子之前,我想先做一个有趣的母亲。在要求孩子爱上阅读之前,自己先爱上阅读。在要求孩子不沉溺电子产品前,自己应主动放下手机,离开电视。

  一(4)班肖明晗玥家长给大家分享的是《牵一只蜗牛去散步》。分享中晗玥家长动情地说:我们应该学会去理解孩子,去解读孩子,家长和老师们或许应该放慢脚步,陪着孩子静静地,慢慢地去体味生活的滋味,去享受孩子在成长中带给我们的独特的感动。

  二(6)班殷陈清逸家长联系自己工作及育儿经理,介绍了无声阅读和有声阅读的特点及方法。无声阅读适合读中长篇经典名著,并且要做到“三定”,即“定时、定点和定量”。“定点”即固定阅读的时间,可以是睡前,也可以是饭后。“定点”即设置一至两个读书角,固定读书的地点。让孩子随手拿起来便可阅读。“定量”即要讲究图书内容的质量,要有读书计划。有声阅读适合读中国传统的唐诗宋词,要做到“四不定”,即不定时,随时可读。不定地,随处可读。不定量,无限量诵读。不定法,变着花样读。最后殷老师现场指导了学生利用儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》韵律来背诵古诗,把分享活动推向到了高潮。